1. 1. Le jeu des puissances dans un espace mondialisé de 1945 à nos jours

On analysera l'impact de la création des deux Allemagne sur le monde durant les années 1947-49, qui correspondent au début de la Guerre froide.
On évoquera les conséquences de l'effondrement du mur de Berlin et de l'éclatement de l'URSS entre 1989 et 1991 sur les aspirations à la démocratie, sur les nationalismes en Europe et sur l'affirmation de nouvelles idéologies.
On étudiera les nouveaux rapports de force qui émergent au début du xxi^e siècle en abordant la superpuissance des États-Unis, la construction européenne et la montée en puissance de la Chine.

1. 2. Sujet d'étude au choix : le Proche-Orient ou l'Amérique latine

On appréhendera l'histoire de l'un de ces deux territoires en la mettant en relation avec la vie internationale dont elle dépend et qu'elle influence à son tour.
Pour le Proche-Orient, on présentera les principaux conflits dont il est le théâtre, et on montrera les enjeux stratégiques essentiels de cette région du monde (pétrole, eau).
Pour l'Amérique latine, on proposera une vision synthétique de son évolution politique, en mettant en évidence le poids du contexte international et le rôle des États-Unis.

2. 1. Du reflux colonial à l'État-nation depuis 1945

On analysera les difficultés auxquelles les pays décolonisés sont confrontés pour accéder à l'indépendance, ainsi que l'impératif de développement qu'ont ces nouveaux États au niveau national et international.

2. 2. Sujet d'étude au choix : l'Algérie à partir de 1954 ou l'Inde à partir de 1947

Sans faire le récit systématique des événements, on décrira l'évolution générale du système politique de l'un de ces deux pays.
On expliquera la situation de l'Algérie au moment de l'indépendance, la crise politique entre 1988 et 1991, et la lutte menée pour instaurer la paix du début des années 1990 à nos jours.
On soulignera les choix de l'Inde en matière de développement, les résultats qu'elle a obtenus et sa place dans les relations régionales et mondiales.

3. 1. La V^e République : cadre institutionnel, vie politique, défis européens

On montrera comment la V^e République a instauré en 1958, puis en 1962, un nouvel équilibre des pouvoirs, et comment elle a favorisé une distribution bipolaire des forces politiques.
On évoquera l'origine de la construction européenne, ses évolutions et le débat politique qu'elle suscite aujourd'hui.

3. 2. Sujet d'étude au choix : les jeunes ou les classes moyennes

Ces sujets doivent être appréhendés à partir de l'exemple français, tout en établissant des rapprochements internationaux.
On réfléchira à la signification de l'expression « jeunes » ou « classes moyennes ». On mettra en évidence, à travers l'étude d'un de ces groupes, les changements rencontrés dans la société au niveau social, économique et culturel depuis 1945.